NorthStar Reading and Writing 4

توضیحات

شرح و توضیحات کتاب NorthStar Reading and Writing 4

⁣مجموعه NorthStar Reading and Writing 4 در پنج سطح (از مبتدي تا پيشرفته) مطابق با سيستم آمريکايي در زمينه تقويت مهارتهای Listening and Speaking and Reading and Writing در راستاي نيل به اهداف آکادميک، زباني و مقاصد شخصي زبان آموز ارائه مي شود.

از ويژگي هاي مجموعه حاضر NorthStar Reading and Writing 4 مي توان به موارد زير اشاره کرد:

🔸 ارائه موضوعات جديد و به روز در راستاي آموزش که تامل برانگيز (thought-provoking) بوده و زبان آموز را به چالش مي کشد.
ارائه محتوا و مطالب موثق، پل ارتباطي بين زبان آموز و کاربرد زبان در خارج از کلاس درس بوده و همراه با ارائه سوال هاي قابل توجه براي بحث و گفتگو باعث تشويق فرد به خود بياني (personal expression) و تفکر انتقادي (critical thinking) مي شود.

🔸ارزيابي و ارائه نتايج آموزش با نمايش انواع مختلفي از ابزار و تمرين هاي ارزيابي در راستاي درک ميزان پيشرفت زبان آموز و تشخيص نقاط ضعف و قوت
🔸ارائه واژگان جديد در متن به همراه فعاليت هاي طبقه بندي شده تمرکز بر موضوع و ارائه پيش زمينه اي در مورد آن: هر درس با نمايش يک تصوير شروع مي شود که به همراه سوالات ارائه شده در خصوص تصوير، پيش زمينه اي از محتواي هر درس در ذهن زبان آموز تداعي مي شود.
🔸تمرکز بر مهارت گفتاري و شنيداري وبيان نظرات: تقويت قدرت تصميم گيري و ارائه راه حل • ارائه مهارت هاي کليدي شنيداري و تمرين آن در بافت هاي جديد

🔸ارائه مهارت هاي کليدي گفتاري به همراه تلفظ صحيح و آشنايي زبان آموز با اصوات و الگوهاي آوايي زبان انگليسي و ارائه بخش مربوط به مهارت و ساخت هاي دستور و در نهايت ارائه بخشي با عنوان تمرين نهايي مربوط به گفتار (Final Speaking Task) که با استفاده از استراتژي هاي ارائه شده در مراحل قبل در خصوص واژگان، گرامر، تلفظ و مهارت هاي شنيداري و گفتاري فرصتي را جهت تبادل ايده ها و بيان نظرات فراهم مي کند

.💿مجموعه NorthStar Reading and Writing 4 به همراه DVD آموزشي و تصويري ارائه مي شود که ويژگي هاي زير را دربردارد:
🔸 ارائه ده کليپ ويديويي موثق مطابق با سيستم آمريکايي از جمله گزارش هاي اتخاذ شده از شبکه هاي خبري ABC، NBC و CBS که در ارتباط با موضوعات ارائه شده در هر درس انتخاب شده اند.
🔸 ارائه فايلي با فرمت pdf که اطلاعات جامعي را درباره فيلم ها و شيوه بهره گيري بهتر و بيشتر از فيلم و فعاليت هاي ضروري قبل، حين تماشا و بعد از اتمام فيلم در راستاي يادگيري و تقويت مهارت گفتاري و شنيداري در اختيار زبان آموز قرار مي دهد.