Techniques and Principles in Language Teaching 3rd Edition

توضیحات

کتاب Techniques and Principles in Language Teaching 3rd edition سعی دارد خواننده را با تکنیک ها و اصول آموزش زبان در دهه های اخیر آشنا سازد. روش ها و تکنیک هایی که در این کتاب به آنها پرداخته می شود لزوما برای هر کلاسی بازدهی مناسبی ندارند. حتی اشکالات جدی بر برخی از این روش ها وارد است.

اما این اشکالات هم دال بر اثر بخش نبودن این روش های نیستند. بسیاری از کسانی که کتاب Techniques and Principles in Language Teaching 3rd edition را میخوانند و میخواهند به تدریس زبان انگلیسی بپردازند خود با استفاده از همین روش های به اصلاح “پر اشکال” زبان را فراگرفته‌اند.

مطالعه و داشتن اطلاعات کافی درباره تمامی روش های آموزش زبان برای تمام کسانی که میخواهند زبان را تدریس کنند لازم است.

ویرایش سوم کتاب Techniques and Principles in Language Teaching 3rd edition

بسیاری از فصل های کتاب Techniques and Principles in Language Teaching 3rd edition تغییرات جزئی داشته اند. علت این امر این است که فصل های ابتدایی کتاب بیشتر جنبه تاریخی دارند و تغییرات زیادی در این روش ها رخ نمی دهد با اینکه همچنان در برخی از نقاط دنیا مدرسینی در حال تدریس با همین شیوه ها هستند.

فصل های اخر کتاب Techniques and Principles in Language Teaching 3rd edition تغییرات بیشتری داشته اند که از این تغییرات میتوان به اضافه شدن یک بخش جدید به فصل 13 کتاب در مورد عادات ذهنی Howard Gardner اشاره کرد.

از دیگر تغییرات این ویرایش کتاب Techniques and Principles in Language Teaching 3rd edition نسبت به ویرایش دوم می توان به سه رویکرد نوآورانه Content-based، Task-based و Participator اشاره کرد.

در ویرایش قبلی هر سه در قابل یک فصل و به صورت خلاصه به آنها پرداخته می شد اما در این ویرایش هر کدام فصلی را به خود اختصاص می دهد و توضیحات این سه رویکرد مفصل تر شده است.